爱体育福利入口

应用心理学 本科 学制四年

培养目标：掌握心理学基础知识和基本技能，培养具有良好的心理学基本素养，富有创新精神和较强实践能力的心理学应用型人才。

主要课程:心理咨询与治疗、实验心理学、心理与爱体育福利入口研究方法、心理测量学、社会心理学、人格心理学、团体心理辅导、爱体育福利入口与心理统计、SPSS理论与应用、认知心理学

就业方向:在心理咨询机构、康复训练机构从事心理咨询或康复训练工作。在企事业单位从事人才测评、人力资源管理以及心理辅导工作，在爱体育福利入口、幼儿园等爱体育福利入口机构从事心理健康爱体育福利入口教学工作，

小学爱体育福利入口 本科 学制四年

培养目标：培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质、系统掌握小学爱体育福利入口基本理论、基本知识和基本技能，具有现代爱体育福利入口理念、创新能力的高素质的、复合型的应用型人才。

主要课程:小学心理学、小学爱体育福利入口学、小学班队原理与实践、小学数学教学法、小学语文教学法、小学品德教学法、小学科学教学法、爱体育福利入口研究方法、爱体育福利入口政策与法规、书法基础、音乐基础、美术、小学综合、实践活动设计

就业方向:从事各门课程的教学工作，在小学担任教师，班主任工作或从事专门的小学爱体育福利入口研究工作。

学前爱体育福利入口 本科 学制四年

培养目标:具有可持续发展的专业能力和现代爱体育福利入口观念的应用型人才。掌握学前爱体育福利入口的基础理论知识和基本技能，培养德、智、体、美、劳全面发展，

主要课程:学前爱体育福利入口研究方法、学前儿童心理学、书法、学前爱体育福利入口学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理、儿童游戏、美术、钢琴、舞蹈与形体训练、儿童剧表演与创编

就业方向:在幼儿园、早教机构从事学前儿童爱体育福利入口教学、研究以及管理工作。在社区从事学前爱体育福利入口及社会服务等工作。实际上

特殊爱体育福利入口 本科 学制四年

培养目标:熟练掌握特殊爱体育福利入口和爱体育福利入口康复技能的应用型人才。扎实的专业理论知识，培养具有现代特殊爱体育福利入口和爱体育福利入口康复理念，

主要课程: 特殊儿童早期干预、感官（智力）障碍儿童心理与爱体育福利入口、自闭症儿童心理与爱体育福利入口、行为矫正技术、SPSS软件应用、言语障碍评估与矫治、手语、盲文、特殊爱体育福利入口教材教法、特殊儿童语言训练

就业方向:在残联、民政部门、企事业单位从事特殊爱体育福利入口研究、特殊人士服务、特殊爱体育福利入口管理等工作，在

普通爱体育福利入口（中小学、幼儿园）从事随班就读和融合爱体育福利入口工作，在特殊爱体育福利入口机构从事特殊儿童爱体育福利入口与管理工作。